“我家孩子沒天賦，成績上不去很正?！薄芏嗉议L的這句“安慰”，其實正在耽誤孩子。中國教育科學研究院數據顯示，初中成績前20%的學生里，僅11%是“天賦型”，剩下89%靠的都是可復制的方法。普通孩子想學好初中知識，關鍵做好這4件事。

別在強科上“刷存在感”，弱科才是提分關鍵。中考看總分，強科從90分提到95分，可能要刷幾十道難題；但弱科從60分提到80分，抓基礎考點就行。建議每天給弱科留80%的額外時間，比如英語弱就先背熟課本高頻詞，物理弱就吃透公式推導，每周用基礎卷檢測效果，比死磕強科性價比高太多。

手機別靠“自覺”，靠規則鎖起來。北師大調查顯示，沉迷手機的初中生學習效率低35%。與其罵孩子沒自控力，不如定好規則：寫作業時把手機交給家長，每天只留30分鐘“手機時間”，金沙電玩城睡前1小時堅決不碰。剛開始孩子可能抵觸，2-3周就能養成習慣。

初一初二別“躺平”，基礎差了初三補不動。初中知識是連貫的，初一數學有理數沒學好，初二學函數就像“空中樓閣”。每天花10分鐘復盤當天內容：數學默公式、英語背單詞、語文記課文，作業別抄答案，不會的題先想5分鐘再問，基礎扎實了，初三沖刺才不吃力。

錯題本比刷題管用，別只抄題不分析。很多孩子刷再多題，同類錯誤還是反復犯。正確的做法是：錯題只記關鍵詞，重點寫“錯因”（比如計算符號錯、知識點盲區）、“正確思路”和“避坑提醒”，每周花30分鐘重做錯題，考前只看反復錯的題，比盲目刷新書高效。

初中知識還沒難到要“拼天賦”，那些成績穩定的孩子，不過是更早掌握了科學方法。與其糾結孩子聰不聰明，不如幫他把這4件事落地，成績自然會穩步提升。

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